今年52歲的徐志宏老師是齊魯醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理學(xué)院的一名“新”教師。2015年，在醫(yī)院從事了28年的護(hù)理工作后，徐志宏懷揣對教育事業(yè)的熱愛，來到學(xué)院開始了她的執(zhí)教生涯。

如何將28年的臨床工作經(jīng)驗(yàn)更好地與線上教學(xué)相結(jié)合，這對徐老師來說是一次全新的嘗試，也是一次挑戰(zhàn)。新學(xué)期，徐志宏承擔(dān)2017級護(hù)理學(xué)本科及2019級護(hù)理學(xué)專升本《外科護(hù)理學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。她用年輕人的心態(tài)積極探索新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)信息技術(shù)、設(shè)計(jì)教學(xué)過程、參加平臺(tái)使用培訓(xùn)。面對線上教學(xué)的各種考驗(yàn)，她在教研室同事的幫助下探索適合自己課程的教學(xué)平臺(tái)，并與家人建立QQ群，直播演練授課，不厭其煩地學(xué)習(xí)著對她來說有些陌生的“前沿科技”。經(jīng)過一系列的嘗試和效果評估，她決定采用“QQ直播+資料推送+討論答疑+錄播備用”的組合教學(xué)模式。

為了準(zhǔn)備一段五六分鐘的微視頻，徐志宏甚至花費(fèi)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能錄到自己滿意的程度，而這只是為授課中可能出現(xiàn)的意外所做的備用方案。在這一個(gè)月的線上授課中，徐志宏一直在學(xué)習(xí)和摸索，及時(shí)總結(jié)授課時(shí)出現(xiàn)的一些問題，不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容、課件和授課方式來適應(yīng)線上授課，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。同時(shí)，徐志宏還經(jīng)常在自己授課班級中進(jìn)行調(diào)研，虛心聽取學(xué)生對教學(xué)效果的意見和建議，并認(rèn)真改進(jìn)。

如今，徐志宏已經(jīng)熟練掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用，線上教學(xué)得心應(yīng)手，課堂活起來了、動(dòng)起來了，她也成為了一位名副其實(shí)的網(wǎng)課“主播”。