獲獎(jiǎng)教師鹿嵐清（左）和陳魯營(yíng)（右）

9月19日，第一屆全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽決賽在廣州市拉開(kāi)帷幕，山東省城市服務(wù)技師學(xué)院鹿嵐清、陳魯營(yíng)兩名教師代表山東省出征，斬獲機(jī)械類(lèi)、公共類(lèi)兩個(gè)一等獎(jiǎng)。

本次大賽由人力資源社會(huì)保障部主辦，來(lái)自全國(guó)29個(gè)省（直轄市、自治區(qū)）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、全國(guó)各地技工院校的265名教師參賽，是該類(lèi)別中的全國(guó)最高等級(jí)賽事。大賽共設(shè)機(jī)械、電工電子、信息、交通、服務(wù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、工業(yè)綜合與農(nóng)業(yè)、文化藝術(shù)與綜合、公共等9個(gè)類(lèi)別，決賽包括教學(xué)方案設(shè)計(jì)、說(shuō)課與答辯兩部分。

在說(shuō)課與答辯時(shí)，山東省城市服務(wù)技師學(xué)院參賽教師鹿嵐清、陳魯瑩沉著登場(chǎng)，激情演講，借助多媒體課件和視頻將其設(shè)計(jì)的課程進(jìn)行了獨(dú)具匠心的講解。最終，兩位教師的課題《分體式空調(diào)制冷劑泄漏故障的排除》和《踐行精益求精的工匠精神——“一刀準(zhǔn)”牛柳食材的分割》獲得機(jī)械類(lèi)、公共類(lèi)一等獎(jiǎng)。

磨礪出鋒劍，苦寒凝梅香。成績(jī)的背后，是選手們夜以繼晝的耕耘，是學(xué)院“一體化”課程改革的凝練。近年來(lái)，學(xué)院上下為推動(dòng)“一體化”課程改革進(jìn)行了卓有成效的嘗試，逐步建立起與企業(yè)需求對(duì)接的 “教、學(xué)、做”合一的教學(xué)模式。唯不忘初心者，方能莫失所愿。此次成績(jī)的取得，也標(biāo)志著學(xué)院在打造“具有國(guó)際視野、特色鮮明、人民滿(mǎn)意的新時(shí)代國(guó)家一流技師學(xué)院”征程中，邁出了堅(jiān)定、有力的一步。